Inovasi Pendidikan: Mengukur Kepuasan Siswa dan Pemberdayaan Guru
Chamorro-Atalaya dkk. (2024) mengukur kepuasan siswa terhadap metode pembelajaran hybrid. Mereka menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data dari Twitter (yang sekarang lebih dikenal dengan X). Hasil dari penelitian mereka menunjukkan bahwa kepuasan siswa pada minggu pertama kelas hybrid mencapai 96,3%, namun tingkat ketidakpuasan meningkat menjadi 29,17% pada minggu evaluasi. Transisi dari pembelajaran virtual ke pembelajaran […]